Η ρομποτική στην υπηρεσία της διαδικασίας μάθησης
Αντικείμενο του σεμιναρίου είναι η παρουσίαση ανάπτυξης μαθησιακών εφαρμογών, χρησιμοποιώντας τα Lego Mindstorms ™ ως μαθησιακό εργαλείο στην προετοιμασία των παιδιών για τις νέες τεχνολογίες, στην κατανόηση γνωστικών αντικειμένων (κίνηση, ενέργεια, μηχανική, ηλεκτρισμό), στην προαγωγή της συνεργατικής μάθησης, την παροχή κινήτρων, τη διδασκαλία προγραμματισμού και στη διαδικασία επίλυσης προβλήματος.
Η διαδικασία της εκπαίδευσης περιλαμβάνει πέντε στάδια:
- Στάδιο εμπλοκής: διατυπώνεται μια πρώτη εκδοχή του προβλήματος και οι μαθητές μέσα από ελεύθερο διάλογο εμπλέκονται στον προσδιορισμό του.
- Στάδιο πειραματισμού: οι μαθητές πειραματίζονται με προγραμματιζόμενες απλές μηχανικές δομές (γρανάζια, τροχαλίες, άξονες κλπ.), κινητήρες, αισθητήρες και εξοικειώνονται με το σχετικό λογισμικό, μέσα από απλά προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπίσουν με στόχο την κατανόηση του τρόπου λειτουργίας των προγραμματιζόμενων ρομποτικών κατασκευών καθώς και των δυνατοτήτων που αυτές έχουν. Tο λογισμικό.
- Στάδιο διερεύνησης: Οι μαθητές επαναπροσδιορίζουν το πρόβλημα και τα ερωτήματα που διατύπωσαν στο πρώτο στάδιο μέσα από την εμπειρία που απέκτησαν μετά την εξοικείωση με το βασικό υλικό και αναλαμβάνουν την επίλυση των επιμέρους προβλημάτων εργαζόμενοι σε ομάδες.
- Στάδιο Σύνθεσης και Δημιουργίας: Οι μαθητές καλούνται να συνθέσουν τα επιμέρους στοιχεία και υλικά (προγράμματα) τα οποία παρουσιάστηκαν στην τάξη σε μία τελική μορφή που απαντά στο αρχικό πρόβλημα. Σε αυτό το στάδιο οι μαθητές αυτοοργανώνονται και καταγράφουν την πορεία της δουλειάς τους σε ημερολόγια ή σε φύλλα παρακολούθησης. Η κάθε ομάδα εργάζεται για τη σύνθεση μιας ενιαίας λύσης.
- Στάδιο Αξιολόγησης: τα τελικά προϊόντα των ομάδων παρουσιάζονται στην τάξη και αξιολογούνται. Οι μαθητές καλούνται να αντιμετωπίσουν κριτικά την δουλειά τους, να εκφέρουν απόψεις και να συγκρίνουν με βάση τα κριτήρια που έχουν θέσει. Ο προγραμματισμός γίνεται με τη βοήθεια ενός προγράμματος οπτικού προγραμματισμού που περιέχει εντολές κίνησης, ενεργοποίησης αισθητήρων (αφής, ήχου, όρασης, κ.α.). Το πρόγραμμα επίσης διαθέτει εντολές λογικής και μαθηματικών.
Η ρομποτική σαν εργαλείο μάθησης
Οι εκπαιδευόμενοι εφαρμόζουν στην πράξη τη βασισμένη σε σχέδιο εργασίας κατασκευή υλοποιώντας ένα πραγματικό project που έχει ως θέμα την κατασκευή ενός ρομπότ που θα ανακυκλώνει υλικά, ρομπότ πυροσβέστες και ρομπότ βοηθητικά οχήματα.
Έτσι οι εκπαιδευόμενοι εμπλέκονται στη διαδικασία κατασκευής και προγραμματισμού ενός ρομπότ αξιοποιώντας το πακέτο κατασκευών Lego Mindstorms NXT και το λογισμικό Lego Education NXT.
Πανελλήνιος διαγωνισμός ρομποτικής
Είναι ένας διαγωνισμός ο οποίος έγινε φέτος το Μάιο για πρώτη φορά στην Ελλάδα. Στο διαγωνισμό λαμβάνουν μέρος ομάδες οι οποίες έχουν κατασκευάσει ένα ρομπότ και το έχουν προγραμματίσει να κάνει κάτι πρωτότυπο και θα είναι χρήσιμο για τις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας. Η νικήτρια ομάδα παίρνει σαν έπαθλο ένα εισιτήριο συμμετοχής στον αντίστοιχο διαγωνισμό στο εξωτερικό.
Στο Εκπαιδευτικό Κέντρο Πληροφορικής F1 Τεχνολογία & Εκπαίδευση έχουν δημιουργηθεί ήδη ομάδες που δημιουργούν και προγραμματίζουν ρομπότ κάθε Παρασκευή 5-7 & 7-9 και Σάββατο 1-3.
Η πιο πρωτότυπη κατασκευή θα εκπροσωπήσει το Εκπαιδευτήριο στους Διεθνής Αγώνες το καλοκαίρι.
Όσοι ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν ένα εργαστήριο, μπορούν να επικοινωνήσουν στο 2831058503 και να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική ρομποτική χωρίς καμία χρέωση και καμία δέσμευση να συνεχίσουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Η χορηγία εκπαίδευσης είναι για ένα ολόκληρο μήνα.
